COVID-19感染拡大下における学内オンライン臨床実習の取り組み
齊藤 一実
帝京平成大学紀要, 2021年03月
作業療法学科における、COVID-19感染拡大下における4年生の学内オンライン臨床実習の取り組みについて、著者(教員)が担当した「ゲストスピーカー(障害当事者)を招いたオンライン講義」である「リモート座談会」について報告した。学生を6～7名の3グループに分け、それぞれのグループが3週間の実習期間中、2回の「リモート座談会」を経験するよう設定した。第1回の「リモート座談会」では、第6頸髄を損傷した障害当事者であるA氏による、受傷時の様子や受傷時の気持ち、作業療法士との練習内容などについて説明が行われた。第2回の「リモート座談会」は、学生からのA氏へのインタビューが主であり、画面上で可能な身体機能評価、ADL評価、家族や家屋についての聞き取りなどを行った。障害当事者とのリモート座談会へ参加した作業療法学科4年生19名へのアンケート調査では、19名全員がリモート座談会に「積極的に取り組めた」、リモート座談会が「意味のある時間になった」と回答した。, 帝京平成大学

作業療法学 ゴールド・マスター・テキスト 作業療法学概論（第3版）　　　　　　　　　　　　　　　
共著, 身体障害の作業療法
メジカルビュー社, 2021年09月30日
9784758320412

The Community as a Treasure Trove of Learning – Efforts of Occupational Therapy Students in Understanding the Local Area –　　　　　　　　　　　　　　　
the 8th Asia Pacific Occupational Therapy Congress 2024

オンラインによる国際交流研修が作業療法学生に与える影響　　　　　　　　　　　　　　　
鎗田 英樹; 関 一彦; 齊藤 一実; 藤田 のり子; 勝嶋 雅之
日本作業療法学会抄録集, 2023年11月, (一社)日本作業療法士協会

What should school teachers take care for their students before they have clinical training?　　　　　　　　　　　　　　　
COTEC2016, 2016年06月

評価実習における養成校の役割 臨床実習指導者フォーカスグループインタビューより
齊藤 一実; 井上 薫
日本保健科学学会誌, 2012年09月, 日本保健科学学会

作業療法学生に対する模擬患者等との連携による学習の利点・欠点のテキストマイニング　　　　　　　　　　　　　　　
井上 薫; 佐々木 千寿; 齊藤 一実; 谷村 厚子; 伊藤 祐子
日本作業療法学会抄録集, 2011年06月, (一社)日本作業療法士協会

臨床実習における作業療法学生の現状と学内教育の検討　　　　　　　　　　　　　　　
齊藤 一実; 井上 薫
日本作業療法学会抄録集, 2011年06月, (一社)日本作業療法士協会

臨床実習に関する原著論文のパラダイム変化　　　　　　　　　　　　　　　
杉元 志帆; 齊藤 一実; 井上 薫
日本作業療法学会抄録集, 2011年06月, (一社)日本作業療法士協会

臨床実習指導者フォーカスグループインタビュー分析手法の検討
齊藤 一実; 井上 薫
日本保健科学学会誌, 2010年09月, 日本保健科学学会

作業療法養成校における教育方法に関する研究の特徴　　　　　　　　　　　　　　　
齊藤 一実; 井上 薫
日本作業療法学会抄録集, 2010年06月, (一社)日本作業療法士協会

下級生への指導によりもたらされる上級生への効果(第2報) 上級生の下級生に対する指導方法のばらつきとそのモデルについて　　　　　　　　　　　　　　　
植田 恵美子; 齊藤 一実; 濱口 雅春
日本作業療法学会抄録集, 2008年06月, (一社)日本作業療法士協会

下級生への指導によりもたらされる上級生への効果(第1報) 2学校間の比較より　　　　　　　　　　　　　　　
齊藤 一実; 植田 恵美子
日本作業療法学会抄録集, 2008年06月, (一社)日本作業療法士協会

1997年04月 - 現在
千葉県作業療法士協会　　　　　　　　　　　　　　　

1997年04月 - 現在
一般社団法人 日本作業療法士協会