Work-support techniques used by occupational therapists to facilitate support after acquired brain injuries: A qualitative study
Ryoko Kurihara; Toru Nagao; Rumi Tanemura
Hong Kong Journal of Occupational Therapy, 2024年01月07日, ［査読有り］
筆頭著者

作業療法士による脳損傷者の就労支援への領域認識と支援の形成プロセス 就労支援経験のある作業療法士10名による面接調査研究
佐藤 良子; 藤永 直美; 吉野 眞理子
作業療法, 2018年08月, ［査読有り］
筆頭著者

臨床実習施設訪問における教員の役割 実習施設訪問記録の分析から
伊藤 剛; 下岡 隆之; 宇佐美 好洋; 佐藤 良子; 中本 久之; 原口 晋一; 池田 浩二
帝京平成大学紀要, 2017年03月
本学科(大学作業療法学科)では、2施設で各2週間行われる2年次の臨床実習II(評価実習)において、教員が最低1回は実習施設を訪問し、実習指導者と学生との面談から実習状況を確認し、必要に応じて学生への助言を行っており、今回、評価実習における実習施設訪問で教員が果たす役割を明らかにすることを目的に、教員11名が行った臨床実習訪問記録から、実習指導者のコメントを抽出し、その内容を分析した。その結果、実習施設訪問における教員の役割として、1)学生への直接的な指導、2)実習指導者への助言と実習に関する調整、3)学内での養成教育に活かすための情報収集、4)実習環境を調整するための実習施設の理解と連携、が明らかになった。

臨床実習施設訪問における教員の役割 -実習施設訪問記録の分析から-—The role of teachers in visiting clinical training facilities - Based on analysis of visitor records in practical facilities -
伊藤, 剛; 下岡, 隆之; 宇佐美, 好洋; 佐藤, 良子; 中本, 久之; 原口, 晋一; 池田, 浩二
帝京平成大学紀要, 2017年03月
Clinical training occupies one third of the total curriculum in occupational therapist education, that is, 1,000 h, and cooperation between practice instructors and training school teachers is indispensable. With the aim of clarifying the role of teachers in improving the results of clinical training, we conducted an exploratory study analyzing the visitor records of practice facilities. In 2014, we used the Lincoln & Guba method to analyze 38 practice facility visitor records for the physical disability field implemented for 2nd year students in the OT Department of University A. As a result of the analysis, 272 cards were created from the comments of the practice instructors, and 168 codes were extracted. Similar items were then classified into 40 subcategories in 9 categories ("Student's health status"; "Commuting time"; "Student's strengths ; "Student's issues"; "Flight from issues"; "Practice instructors' worries"; "Practice instructors' responses to students"; "Acknowledgment of training guidance"; and "Requests made to the training school". The results of this research indicate that it is important for teachers to be aware of these nine categories when visiting clinical training facilities.

ボランティア活動を用いた地域高齢者支援に関わる作業療法卒業前教育の試み
菊池 和美; 佐藤 良子; 菊池 恵美子
帝京平成大学紀要, 2017年03月
本学(大学作業療法学科)では、3年次生を対象に、高齢者理解を深め、コミュニケーションスキルを向上させることを目的とした授業課題「臨地臨床の現場でのフィールドワーク(学外でのボランティア)」を地域の高齢者関連施設、デイケア、デイサービス、区の公共交流施設などで行っており、今回、その効果を、学生51名の自由記述を含むアンケート調査から検討した。学内での授業後の8月〜9月に、フィールドワークとして各施設のボランティアとして現場の活動に参加し、その後、学内でグループワークによる事後学習を行った。その結果、高い緊張感を有する臨床実習と異なり、学生が能動的に体験することで学びの実感を得ており、自由記述では「地域の高齢者に実際に関わり、思ったより元気に活動している高齢者が多いことに驚いた」「高齢者の印象が変わった」といった意見が寄せられた。

食品関連業種における包丁使用中の労働災害 労働災害事例データベースを用いた分析　　　　　　　　　　　　　　　
栗原 良子; 宇佐美 好洋; 江面 陽一
日本職業・災害医学会会誌, 2025年10月
筆頭著者, (一社)日本職業・災害医学会

後天性脳損傷後の支援を促進するために作業療法士が用いる就労支援技術　　　　　　　　　　　　　　　
栗原 良子; 長尾 徹; 種村 留美
The Japanese Journal of Rehabilitation Medicine, 2025年04月
(公社)日本リハビリテーション医学会

脳卒中による高次脳機能障害の長期にわたる変化と推移および就労—脳卒中人生を生ききる勇者たちと作業療法 ; 長期にわたる心身機能などの変化とリハビリテーション
栗原 良子
臨床作業療法nova, 2023年
青海社

OTジャーナルの仕事論 第2回　　　　　　　　　　　　　　　
作業療法ジャーナル, 2020年11月

チリ共和国での国際協力　　　　　　　　　　　　　　　
日本作業療法士協会国際部
作業療法士による国際協力のあゆみ －青年海外協力隊・シニア海外ボランティアの活動報告－, 2018年03月

チリの作業療法--青年海外協力隊として,チリに派遣された立場から感じたこと—特集 WFOT学会チリ大会Report
栗原 良子
作業療法ジャーナル, 2010年10月
三輪書店

南米チリでの青年海外協力隊の活動報告　　　　　　　　　　　　　　　
作業療法ジャーナル, 2008年10月

国際リハビリテーション学 : 国境を越えるPT・OT・ST
河野, 眞
羊土社, 2016年04月
9784758102155

後天性脳損傷後の支援を促進するために作業療法士が用いる支援技術　　　　　　　　　　　　　　　
栗原良子; 長尾徹; 種村留美
第62回日本リハビリテーション医学会学術集会, 2025年06月14日

Introduction to the occupational therapist profession by students studying occupational therapy: How to introduce occupational therapy to high school students?　　　　　　　　　　　　　　　
Ryoko Kurihara; Toko Hisamoto; Koji Ikeda; Yoshihiro Usami; Hisayuki Nakamoto; Satoko Nemoto
APOTC2024, 2024年11月06日

Vocational rehabilitation techniques for people with acquired brain injuries: How do OTs support vocational life for brain-injured persons?　　　　　　　　　　　　　　　
Kurihara.R; Nagao.T; Tanemura.R
INS2023, 2023年07月06日

作業療法士による脳損傷者への就労支援 当事者との関わり方・やり取り　　　　　　　　　　　　　　　
栗原 良子; 長尾 徹; 種村 留美
高次脳機能研究, 2023年03月, (一社)日本高次脳機能障害学会

脳損傷者への就労支援 作業療法士による疾病・障害・アウェアネスへの支援　　　　　　　　　　　　　　　
栗原 良子; 長尾 徹; 種村 留美
日本作業療法学会抄録集, 2022年09月, (一社)日本作業療法士協会

作業療法士による脳損傷者への就労支援 就職や就労定着に向けた支援
栗原 良子; 長尾 徹; 種村 留美
高次脳機能研究, 2022年03月, (一社)日本高次脳機能障害学会

脳損傷者への就労支援 作業療法士による他支援機関との連携の取り方　　　　　　　　　　　　　　　
栗原 良子; 長尾 徹; 種村 留美
日本作業療法学会抄録集, 2021年09月, (一社)日本作業療法士協会

Vocational Rehabilitation for brain injuries by Occupational Therapist in Japan　　　　　　　　　　　　　　　
Kurihara.R, Nagao.T, Tanemura.R
ISPRM2021, 2021年06月

脳損傷者への就労支援 作業療法士による支援技法　　　　　　　　　　　　　　　
栗原 良子; 長尾 徹; 種村 留美
高次脳機能研究, 2021年03月, (一社)日本高次脳機能障害学会

作業療法士による脳損傷者への就労支援 5年間の海外文献レビュー　　　　　　　　　　　　　　　
栗原 良子; 種村 留美
日本作業療法学会抄録集, 2020年09月, (一社)日本作業療法士協会

脳損傷者への就労支援 症例報告と就労支援施設の取り組みにおける文献レビュー　　　　　　　　　　　　　　　
佐藤 良子; 種村 留美
日本作業療法学会抄録集, 2019年09月, (一社)日本作業療法士協会

脳損傷者への就労支援 過去5年間の症例報告レビュー
佐藤 良子; 種村 留美
高次脳機能研究, 2019年03月, (一社)日本高次脳機能障害学会

日本の作業療法士による国際協力の活動内容 文献研究
佐藤 良子; 吉野 眞理子
リハビリテーション連携科学, 2018年06月, 日本リハビリテーション連携科学学会

作業療法士における脳損傷者への就労支援の必要性 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチによる分析　　　　　　　　　　　　　　　
佐藤 良子; 藤永 直美; 八重田 淳; 吉野 眞理子
日本作業療法学会抄録集, 2014年06月, (一社)日本作業療法士協会

作業療法士による脳損傷者への就労支援プロセス 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチによる分析　　　　　　　　　　　　　　　
佐藤 良子; 藤永 直美; 吉野 眞理子
日本作業療法学会抄録集, 2013年06月, (一社)日本作業療法士協会

作業療法士による脳損傷者への就労支援に関する文献研究 1990年〜2011年　　　　　　　　　　　　　　　
栗原 良子; 大山 秀己; 北上 守俊; 山口 昇; 八重田 淳
日本作業療法学会抄録集, 2012年06月, (一社)日本作業療法士協会

日本の作業療法士は災害支援にどう関わってきたか JOCVリハネットワーク災害部活動報告、及びOTによる災害支援についての文献調査　　　　　　　　　　　　　　　
藤田 賀子; 石井 清志; 栗原 良子; 古郡 恵; 河野 眞
日本作業療法学会抄録集, 2011年06月, (一社)日本作業療法士協会

異文化の中での作業療法実践から得たこと 中南米地域における青年海外協力隊3名の活動から　　　　　　　　　　　　　　　
栗原 良子; 吉川 雅子; 藤田 賀子; 山口 昇
日本作業療法学会抄録集, 2010年06月, (一社)日本作業療法士協会

異文化における作業療法士実践の発展のためにー日本の作業療法士による国際協力ー　　　　　　　　　　　　　　　
藤田 賀子, 吉川 雅子, 栗原 良子
WFOT世界作業療法士連盟第15回国際学会（開催地：チリ）, 2010年05月

自宅退院に向けてのチームアプローチ ー廃用症候群を伴った重症脳卒中患者の一例ー　　　　　　　　　　　　　　　
第8回リハビリテーション・ケア合同大会（開催地：福岡）, 2004年10月

現在
日本高次脳機能障害学会　　　　　　　　　　　　　　　

現在
日本作業療法士協会